Reclutamento – Borse di atletica maschile

Alan Versaw , allenatore di ragazze presso la Classical Academy e Colorado editor di MileSplit.us , hanno collaborato a una serie di post dedicati al processo di reclutamento del college, essendo questa l’ultima puntata della serie. I commenti di Alan sono sotto, quindi i miei commenti seguono e sono in corsivo.

Mentre passiamo dalle borse di studio delle donne a quelle degli uomini, ribadisce che si tratta di due mondi completamente diversi. Un gran numero di giovani donne possono transitare direttamente dal campo di fondo della scuola superiore / pista e campo nell’arena del college con una borsa di studio atletica in mano. Pochissimi giovani hanno questa opportunità.

I programmi di atletica collegiale invitano molte persone a camminare. In molti programmi, essere un walk-on invitato è davvero piuttosto prestigioso. Se fossi abbastanza bravo a frequentare le scuole superiori per essere invitato a fare un walk-on in un Wisconsin, in Colorado o in Oregon, eri un ottimo atleta di scuola superiore. E quelli invitati che camminano spesso sono elevati negli anni successivi allo status di atleta di borsa di studio.

I programmi di atletica leggera dell’istituto universitario sono incentrati sul reclutamento di atleti di alto livello maschile; semplicemente non ci sono molti soldi nel piatto per farlo. L’aggiunta alla scarsità di borse di studio è il fatto che molte delle borse di atletica disponibili sono assegnate agli atleti internazionali (più che con le donne, anche se il fenomeno non è certo raro nelle donne).

I programmi di alto livello reclutano atleti di alto livello. Mentre è giusto dire che molte scuole statali di alto livello guardano all’interno dei propri confini per le reclute, i loro occhi sono costantemente in movimento oltre i confini dei loro stessi stati. Non è la stessa cosa per tutte le scuole statali, ma uno sguardo ai roster attuali di alcune scuole statali mostrerà quanto può essere diverso.

Prendiamo, ad esempio, uno sguardo alle liste maschili di Adams State College e Western State College, due centrali elettriche della Divisione II nello stato del Colorado. Scoprirai che lo stato occidentale porta una percentuale più alta di atleti statali di quanto non faccia lo stato di Adams. Mentre i registri non possono necessariamente riflettere l’effettiva allocazione delle borse di studio, questo esempio dovrebbe servire a illustrare il punto che non è un dato che due scuole statali date recluteranno con altrettanta urgenza all’interno dei loro confini.

Le scuole che non sono così d’elite come lo stato di Adams e lo stato occidentale tendono a reclutare più estesamente nei loro stati. Frequentemente, gli atleti locali parteciperanno a questi programmi con borse di studio di atletica leggera. Le forze combinate di alta istruzione fuori dallo stato e la mancanza di un programma che, di per sé, porterà gli atleti da lontano tendono a costringere queste scuole a concentrare i loro premi di borse di studio su più atleti locali.

Quindi, chi ottiene le 12,6 borse di studio per squadra che la NCAA consente ai programmi maschili?

Circa la risposta più semplice possibile a questa domanda è che quelle borse di studio vanno a giovani uomini che sono ritenuti in grado di segnare durante la conferenza della scuola. A volte quelle persone sono in arrivo matricole. A volte sono junior e anziani che hanno dimostrato un anno o due di successo all’interno del programma.

Lascerò a Jay un commento più approfondito su questo argomento, ma è mia osservazione che una percentuale più alta di borse di studio maschili rispetto a quelle femminili viene assegnata agli atleti già presenti nel programma che sono entrati nel programma come walk-on. Sono assegnati a coloro che hanno apportato contributi sostanziali come matricole e studenti del secondo anno.

Quindi, se sei un maschio anziano delle scuole superiori alla ricerca di una sorta di barometro di quanto sei degno di una borsa di studio, vai ai siti cross country / track & field per le scuole che ti interessano. Trova la conferenza che incontra i risultati e chiediti: “Qual è la probabilità che un allenatore universitario mi guardi e dica che potrei ottenere punti nella conferenza per incontrare uno o due o, forse, tre anni lungo la strada?”

A dire il vero, pochissimi atleti delle scuole superiori hanno pubblicato il tipo di voti nelle scuole superiori che si sarebbero presentati in una conferenza universitaria, in particolare una conferenza della I Divisione. C’è molta maturità atletica che ha luogo tra i 17 ei 18 anni. Gli allenatori universitari, tuttavia, sono pienamente consapevoli di questo fattore di maturità e sono generalmente abbastanza acuti nell’identificare coloro che possono fare il taglio.

È del tutto possibile che il miglior performer dello stato in un determinato anno e l’evento non ottengano una borsa di studio della Divisione I. Questo raramente, se mai, sarà vero per gli atleti del Texas e della California, ma potrebbe facilmente essere vero per gli atleti di uno dei tanti stati più piccoli.

Atleti come Mason Finley (una Divisione I All-American nel filmato e discus in Kansas come una vera matricola nel 2010) non hanno cervello. Consegnare al giovane la più grande borsa di studio che tu possa offrire. La maggior parte degli atleti delle scuole superiori di alto livello, tuttavia, non inizia a scalfire la superficie del potenziale che Mason Finley dimostrò al liceo.

Un’altra importante differenza tra le borse di studio per uomini e donne è che gli uomini sono più propensi delle donne a scegliere un college o un’università sulla base della sua storia recente nel cross country o nell’atletica leggera. Ciò tende a innalzare gli standard necessari per ottenere una borsa di studio nei migliori programmi cross country / track and field. Più che le donne, gli uomini tendono a disdegnare di far parte di un programma che è moribondo nei livelli inferiori della loro conferenza.

Ciò non vuol dire che le borse di studio disponibili a programmi di livello inferiore non vengano premiate. Dice semplicemente che i programmi di livello superiore ottengono sicuramente la prima scelta degli atleti. E così le migliori scuole tendono a rimanere al top. Ci sono pochissime inversioni notturne nelle sorti del cross country maschile o dei programmi di atletica.

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Grande notizia, come sempre, da Coach Versaw.

Penso che la cosa che i giovani, le loro famiglie e gli allenatori devono tenere a mente è che se si inizia a confrontare il panorama di studi per giovani uomini con lo stesso paesaggio per le giovani donne, sarete abbastanza frustrati, abbastanza rapidamente. Le ragazze che corrono alle 5:00 avranno più offerte rispetto ai ragazzi che corrono 4:12, eppure la maggior parte degli allenatori – liceali e collegiali – direbbero che 4:12 è un punteggio migliore. Ma la semplice realtà di 18,0 borse di studio per atletica femminile e 12,6 borse di studio per atletica maschile a livello di DI significa che il 4:12 non solo otterrà meno offerte, ma otterrà meno offerte considerevoli.

Quindi è qui che entra in gioco l’opportunità di un programma di successo. Molti programmi DI vorrebbero avere un corridore maschio 4:12 – è solo che vogliono che lui continui.

Perché? Potrebbe essere che la scuola sia come potenza nazionale nel cross country e che un punteggio in entrata di 4:12 lo metta alla fine della tabella di profondità del corridore di distanza maschile. Oppure, potrebbe essere che un programma sta mettendo la maggior parte del loro denaro in sprint e ostacoli, lasciando solo 2,0 o 3,0 per la distanza degli uomini. In tale scenario le borse di studio sono probabilmente spese per gli attuali studenti atleti e mentre il corridore 4:12 può avere l’opportunità di guadagnare una borsa di studio dopo che è passato a quel programma; non riceverà soldi dalla scuola superiore.

E questo mi riporta alla ragazza delle 5:00. Spesso al corridore 4:12 viene offerta una piccola borsa di studio per scuola a cui è un po ‘interessato, tuttavia ci sono buone probabilità che la stessa scuola abbia bisogno di corridori a distanza e offre alle 5:00 una grande borsa di studio. Non incolpo del giovane, dei suoi genitori e dei suoi allenatori per essere frustrato, ma suggerisco ai giovani e ai loro sostenitori di fare del loro meglio solo per concentrarsi sulle sue opzioni al suo livello di prestazioni.

Parliamo dello scenario più probabile in cui i ragazzi si troveranno. Avranno un continuum di scuole a cui sono interessati, ad una estremità ci saranno una o due scuole come le loro “vestibilità perfette”, luoghi in cui andrebbero domani.

Avanti sul continuum sono un paio di scuole a cui sono interessati, ma con riserva.

Alla fine del continuum, un paio di scuole sono sulla lista, eppure i negativi di queste scuole superano gli aspetti positivi.

Il problema di questo continuum per un atleta di atletica leggera di classe statale è che alcune scuole offrono considerevoli borse di studio, eppure quelle scuole sono alla fine del continuum a cui il giovane non è interessato.

Il rovescio della medaglia è che questo giovane potrebbe voler andare all’università statale nel loro stato, ma sicuramente non otterrà una borsa di studio e potrebbe anche non essere in grado di camminare in questo momento. Nel mezzo speriamo ci siano un paio di buone opzioni – una borsa di studio decente in una scuola che i giovani molti sarebbero entusiasti di frequentare e orgogliosi di essere alunni nei decenni a venire.

Nei miei anni come coordinatore di reclutamento di DI posso dire che il 90% degli uomini reclutati aveva un continuum di scuole e la dura realtà era che le scuole che volevano frequentare di più erano le scuole che offrivano loro di meno. E a questo punto l’informazione più importante non è la borsa di studio, ma ciò che la famiglia può permettersi. Solo con questa informazione chiunque può valutare in modo intelligente le varie opzioni sul continuum.

Ok, finiamo con un po ‘”ecco cosa sta pensando la persona all’altro capo della linea”.

Condividerò con voi il mio approccio al reclutamento di uomini durante la mia permanenza all’Università del Colorado come assistente di guida e coordinatore del reclutamento. Prevedo questo dicendo che il libro Moneyball di Michael Lewis varrebbe la pena di leggerlo se sei il genitore o l’allenatore di un giovane che avrà delle borse di studio in quanto il libro è, al suo centro, come un mercato valuta correttamente o impropriamente le prestazioni atletiche. Il libro parla di baseball, ma per me è il modo migliore per condividere con qualcuno ciò che è come reclutare con risorse limitate, vale a dire 12,6 borse di studio.

Mentre scrivo questo posso pensare a un 4:12 miler (che potrebbe essere stato un po ‘più prestigioso nel 2002 di adesso) che abbiamo offerto il 20%, ancora un’altra scuola DI in una grande conferenza ha offerto al giovane un giro completo. Gli allenatori dell’altra scuola stavano pensando bene, eppure lo eravamo anche noi.

Il giovane venne in CU, ma come studente fuori dallo stato significava che pagava approssimativamente $ 30.000 all’anno, o $ 120.000 durante i suoi quattro anni di istruzione. Avevo fatto il mio lavoro perché ottenere un milestone di 4:12 su 20% era semplicemente un buon affare. Quando si trattava di corridori a distanza maschili, vedevo il mio lavoro come ottenere la classe migliore ogni anno con il minor quantitativo di denaro.

Ma che mi dici della famiglia? Era un buon affare per loro? Non lo so, ma presumo che fosse perché hanno scelto di farlo. Quello che non so è se la famiglia ha mai avuto il coraggio di sedersi e dire “Possiamo permetterci _____” o “Non possiamo permetterci il ______”. So che molte famiglie non lo fanno e che lo studente conosce la diversa borsa di studio offre ma non ciò che la famiglia può e non può permettersi.

Non solo è importante per le famiglie, ma è importante per TUTTE le scuole coinvolte. Se la famiglia non può permettersi il 20% della grande scuola DI, eppure la famiglia impiega due mesi per dire finalmente alla scuola, fa male alla prossima famiglia in fila per il 20% della scuola DI. Fa anche male al programma che alla fine la famiglia dice di sì, perché quel programma doveva tenere altre famiglie in attesa in un limbo, perché sapevano che la famiglia voleva davvero far funzionare il DI 20%.

E non sto parlando dello scenario in cui un allenatore dice “Hai gettato il disco da 170 piedi e questo è il 20% in questo momento, ma se passi più di 180 piedi ti darò il 40%.” Sto parlando su una situazione in cui un’offerta viene presentata il 1 ° gennaio da una scuola e vogliono sapere due settimane prima della data della firma cosa farai. Questa offerta non cambia, e in un paio di notti una famiglia dovrebbe essere in grado di capire se possono permettersi quell’istruzione con una borsa di studio del 20%.

Forse sono irrealistico nella mia speranza per questo processo, ma se ogni famiglia direbbe alle scuole che non possono permettersi “No” il prima possibile, tutte le altre famiglie in questo processo possono andare avanti più velocemente. O, per dirla in un altro modo, all’inizio di questa serie, Alan si riferiva a degli allenatori che stringevano le famiglie e penso che sia altrettanto frequente che una o due famiglie non vogliano dire di no al bambino che amano, sperando che l’offerta di borse di studio cambierà.

Come ho detto prima, si prega di prendere queste informazioni con un pizzico di sale e se avete domande sono felice di rispondere loro nei commenti.